На часовима историје, у свим одељењима 5. разреда у матичној школи, током обраде наставне јединице „Праисторија“ примењена је радионица „Учење учења“ уз присуство Тијане Ђукић, школског психолога.
Циљ часа био је да се ученици кроз саму обраду наставне јединице упознају са различитим техникама успешног учења.
Посебна пажња посвећена је техникама као што су издвајање кључних речи и појмова, постављање питања, прављење кратких бележака и мапе ума.
На тај начин ученици нису само усвајали нова знања из историје већ су истовремено развијали вештине које могу применити и приликом учења других предмета.
Весна Ацовић
